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開催案内

The 25th Annual Congress of the Japanese Association of Clinical Drawings

日本描画テスト・描画療法学会 第25回大会

大会テーマ:人を癒やすものとしての描画

大会会長:森岡由起子(大正大学)

開催案内(印刷用)はこちらpdf

日 時

平成27年9月4日(金)・5日(土)

ワークショップ・認定描画療法士研修会・教育講演   平成27年9月4日(金)

研究発表・事例検討・特別講演・シンポジウム        平成27年9月5日(土)

会 場
大正大学    〒170-8470 東京都豊島区西巣鴨3-20-1  linkアクセス方法はこちら
大会運営

大正大学人間学部臨床心理学科              日本描画テスト・描画療法学会第25回大会 運営委員会
E-mail: byouga25kai@gmail.com   FAX: 03-5394-3041(カウンセリング研究所のファックスです)

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プログラム
1日目 9月4日(金曜日)

認定描画療法士研修
基礎コース  (NK)

10:30~11:30 NK① 生地 新(北里大学):
描画による支援の基礎と職業倫理


11:40~12:40 NK② 香川 香(関西大学):
心理アセスメントの基礎


14:00~15:00 NK③ 松下 博(神奈川県スクールカウンセラー):心理面接の基礎

15:10~16:10 NK④ 藤掛 明(聖学院大学):
描画による心理アセスメントの基礎

16:20~17:20 NK⑤ 園部博範(崇城大学):
描画による心理面接の基礎

認定描画療法士研修
応用・実践コース  (NO)

10:30~12:30 NO① 木谷秀勝(山口大学):
描画による心理面接の事例検討






14:00~16:00 NO② 寺嶋繁典(関西大学):
描画による心理アセスメントの事例検討




16:10~17:10 NO③ 馬場史津(中京大学):
描画による研究法


ワークショップ (W)

10:30~13:00 W① HTPPテスト:  講師 高橋依子(大阪樟蔭女子大学)
W② 母子画:
講師 馬場史津(中京大学)
W③ 風景構成法:   
講師 青木聡(大正大学)
W④ 発達障碍を持つ人への視覚的支援:  門眞一郎(京都市児童福祉センター)
14:00~16:30 W⑤ 樹木画テスト:
講師 中島ナオミ(元関西福祉科学大学)
W⑥ 動的家族画:
講師 橋本秀美(大阪樟蔭女子大学)
W⑦ 描画を用いた心理療法:
講師 寺沢英理子(札幌学院大学)
W⑧ 虐待を受けた児童のケアと描画:
講師 生地 新(北里大学)

*認定描画療法士研修会基礎コース(NK)は資格認定のための研修会ですが, 好きなNKとWを自由に組み合わせることができます。 ただし資格取得を希望される方は,NK①~NK⑤のすべてを受講してください。

*資格取得についての詳細は学会ホームページ をご覧ください。

*応用実践コース(NO)は,日本描画テスト・描画療法学会が認定する「認定描画療法士」の有資格者のみが参加可能です。
応用実践コース(NO)では事例を募集します。お申し込みの際に「描画によるアセスメントの事例提供希望」または「描画による心理療法の事例提供希望」と記載してください。

教 育 講 演

17:30~18:30 教育講演「心理臨床における描画の可能性」

演 者: 高橋依子(大阪樟蔭女子大学):
司 会: 伊藤直文(大正大学)

* 教育講演は大会プログラムの一部です。二日目の会費を払った方は受講できます。
また、一日目の認定描画療法士研修やワークショップだけの参加者も受講できます。

懇 親 会

18:50~ 懇親会 (大正大学5号館8階 鴨台食堂produced by Prince Hotel)

* 懇親会は、認定描画療法士の研修やワークショップだけの参加者もご参加ください。

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2日目 9月5日(土曜日)
9:30~12:00 研究発表・事例検討 研究発表・事例検討①
研究発表・事例検討②
研究発表・事例検討③
研究発表・事例検討④
13:10~13:40 総 会
13:50~14:50 特 別 講 演 「造形と精神分析」 演 者: 新宮一成(京都大学):
司 会: 生地 新(北里大学)
15:00~17:00 シンポジウム  
テーマ「自己治癒の営みとしての描画」

話題提供: 藤澤三佳(京都造形芸術大学)
木谷秀勝(山口大学)
寺沢英理子(札幌学院大学)

指定討論:村瀬嘉代子(北翔大学)

 司 会 :森岡由起子(大正大学)

タイムテーブル(印刷用)pdf

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受講証明書等
1)認定描画療法士の受講証明書について
2)臨床心理士の研修ポイントについて
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